أخبار حياة- قال وزير التربية الأسبق فايز السعودي، إن الجدل حول التوجيهي ينتهي بمعالجة فلسفة الثانوية العامة من جذورها.
وأضاف في حديثه لبرنامج استديو التحليل عبر إذاعة حياة اف ام، أنه يجب الفصل بين امتحان التوجيهي كنهاية مرحلة وامتحان قبول الجامعة، ثم إصلاح البيئة التعليمية برمتها.
وتابع: “الامتحان لا يجب ان يقود العملية التعليمية، الشهادة أصبحت أهم من التعليم والمعارف لدى الأهل”.
وأفاد بأن طريقة واجراءات وضع الامتحانات في الوزارة عقيمة ويجب أن تنتهي، داعيا إلى تأسيس بنك أسئلة للتوجيهي.
وأكد أن امتحان الجديد بنظامه الجديد على عامين، لن ينهي حالة الجدل حوله، مشيرا إلى أن المشاكل ستبقى ذاتها.
ولفت إلى أن الامتحان التوجيهي لا يراعي ظروف الطلبة، بسبب أن من يضع الأسئلة هم المشرفون وليس المعلمون، واصفا ذلك بالكارثة الكبيرة.
