أخبار حياة – قال الناطق الإعلامي باسم وزارة التربية والتعليم، الدكتور أحمد السماعفة، إن الأردن يشارك البرنامج الدولي لتقييم الطلبة PISA، للكشف عن مواطن القوة والضعف لدى الطلاب الأردنيين.
وبين المساعفة لـ أخبار حياة، أن الأردن بدأ مشاركته في هذا البرنامج الدولي منذ تسعينات القرن الماضي، وذلك للاستفادة من نتائج البرنامج الذي يقام كل 3 سنوات.
وأوضح أن وزارة التربية تتطلع خلال عقد البرنامج على الأنظمة التعليمة للدول التي حصلت على مراكز متقدمة فيه للاستفادة منها محليًا عبر تطوير المنظومة التعليمة.
يشار إلى أن برنامج PISA لتقييم الطلبة يضم 3 نماذج تدريبية وهي؛ معرفة الرياضيات ومعرفة العلوم ومعرفة القراءة، وتستهدف الطلبة في سن 15 سنة لقياس مدى اكتساب الطلبة للمعارف وللمهارات الضرورية للتفاعل مع المجتمع.
ووفق نتائج (PISA) للعام الدراسي 2022، التي صدرت منذ أيام، فقد حقق الأردن المرتبة 74 من بين 81 دولة مشاركة.
وأثار ذلك حفيظة مختصين في القطاع التربوي جول سياسات وزارة التعليم باعتبارها أثرت على منظومة التعليم سلبًا كونها لا تهتم بتنمية الجانب الفكري والمعرفي عند الطالب.
وقال الخبير التربوي د. محمود المساد في، تصريحات صحفية، إن الدراسة تسعى إلى تقييم قدرات الطلبة على إدماج واستثمار معارفهم لاستخدامها في حياتهم اليومية، عبر التفكير العقلاني والتحليل السليم والتواصل الفعال، وهذا ما لم يتوفر لطلبتنا ولم يتدربوا عليه في اختباراتهم المدرسية.
وبحسبه فإنه “لا يمكن التحسن في نتائج اختبارات طلبتنا، إلا إذا فهمنا الغايات من الاختبارات الدولية، وأخذناها في الاعتبار الجاد عند إعداد مناهجنا وتدريب معلمينا، وإلا ستبقى كل الجهود ومنها ما أوصت به خطة التحديث الاقتصادي حبرا على ورق”.
